Como responder a um desastre com múltiplas vítimas? Este é o desafio que a CESPU lança, na próxima semana, a 43 estudantes da Bélgica e da Eslovénia, no âmbito de um programa intensivo internacional.
A iniciativa, que cruza as áreas da Enfermagem e das Ciências Forenses, pretende preparar os participantes para atuar em contextos de emergência, através do desenvolvimento de competências como triagem, suporte básico de vida, gestão de vias aéreas e procedimentos para identificação de vítimas.
Os estudantes serão ainda desafiados a trabalhar em equipas multidisciplinares, a comunicar em cenários de elevada pressão e a tomar decisões com base em princípios éticos e sensibilidade psicossocial em contextos como desastres naturais ou conflitos armados.
“Numa conjuntura como a atual, os profissionais de saúde e forenses necessitam de trabalhar em equipa e ter estas ferramentas bem apuradas para reagir de forma rápida e eficaz, mesmo sob pressão, garantindo simultaneamente a preservação da prova, a investigação forense e a prestação dos cuidados de saúde adequados”, afirma Ricardo Dinis Oliveira, coordenador da licenciatura em Ciências Forenses do Instituto Universitário de Ciências da Saúde, que organiza este programa em conjunto com as licenciaturas em Enfermagem do Instituto Politécnico de Saúde do Norte (Escola Superior de Enfermagem do Tâmega e Sousa e Escola Superior de Saúde do Vale do Ave).
Também na área da Enfermagem, é sublinhada a importância desta preparação prática e integrada. “A formação em cenários extremos é fundamental para capacitar os futuros enfermeiros a atuar com segurança, rapidez e pensamento crítico. Estes contextos exigem uma forte articulação multidisciplinar, promovendo uma resposta integrada centrada na assistência às vítimas, na comunicação eficaz e na tomada de decisão em ambientes complexos”, destaca Nuno Araújo, professor das Licenciaturas em Enfermagem.
Com o título “Bridging Forensic and Nursing Sciences in Disaster Response and Recovery”, este é um programa que a CESPU desenvolve com sucesso desde 2019. Decorre entre 30 de março e 3 de abril, no âmbito do Erasmus+ Blended Intensive Program (BIP), e vai reunir estudantes e docentes da CESPU, da Erasmus Hogeschool Brussel (Bélgica), e da Faculty of Health Sciences de Celje (Eslovénia).
Com uma duração de 55 horas e atribuição de três ECTS, a formação tem uma forte componente prática, incluindo aulas, workshops, simulações e exercícios em grupo, que decorrerão nos campi da CESPU em Penafiel, Gandra e Famalicão.
Para Sara Gama, coordenadora do Serviço de Mobilidade e Cooperação Internacional da CESPU, “os BIP constituem um modelo pedagógico inovador que articula aprendizagem presencial e virtual, potenciando o desenvolvimento de competências técnicas, interculturais e digitais fundamentais para contextos profissionais altamente exigentes e internacionalizados.”
Estão ainda previstas atividades culturais e de team building, incluindo um escape game na cidade do Porto, em que os estudantes serão convidados a resolver enigmas em equipa, estimulando o pensamento crítico, a colaboração e o espírito de grupo.
